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内容简介:
本书以常见物体和材料及常见物理现象为主要研究内容,从提高幼儿教师科学游戏活动的实践能力的需要出发,对幼儿科学游戏活动进行了概述,介绍了幼儿科学游戏活动的价值、年龄特点、指标体系等相关知识,阐述了幼儿科学游戏活动的支持与引导方法,皆在提高教师对幼儿科学游戏活动的设计、实施与评价能力。
全书针对幼儿科学游戏活动的特点,提供了44个科学游戏活动案例,为教师开展小、中、大班幼儿科学游戏活动提供参考和借鉴。本书是幼儿园教师在实践研究基础上总结形成的,操作性强,可用于自主研修或培训课程,也可用作教师组织教育教学活动的参考。
书籍目录:
章 幼儿科学游戏活动的基本认识
一、幼儿科学游戏活动的价值
二、各年龄段幼儿科学游戏活动的特点
三、幼儿科学游戏活动的学习指标体系
第二章 幼儿科学游戏活动的支持与引导
一、空间环境的创设
二、操作材料的投放
三、科学游戏活动的组织流程
四、时间的安排
五、标识的建立
六、管理制度的制定
七、教师的观察与评估
第三章 幼儿科学游戏活动案例
●管道
我上幼儿园
斜坡管道
小球走迷宫
小小设计师
管道运球
●水
运水真有趣
方糖哪去了
多变的水
好玩的水管
●平衡力
单图形拼搭
组合拼搭
倒立小丑
●弹力
有趣的弹性
制作弹力娃娃
单球跳远
双球跳远
●摩擦力
看谁跑得快
●重力
好玩的跟斗虫
制作不倒翁
●风力
好玩的风
有趣的风车
●空气推力
空气火箭
●浮力
有趣的沉浮
浮力船
●简单机械
好玩的辘轳井
大连港
会伸缩的小动物
作者介绍:
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:6分
主题深度:4分
文字风格:9分
语言运用:8分
文笔流畅:4分
思想传递:9分
知识深度:9分
知识广度:5分
实用性:7分
章节划分:6分
结构布局:9分
新颖与独特:7分
情感共鸣:4分
引人入胜:7分
现实相关:3分
沉浸感:9分
事实准确性:8分
文化贡献:4分