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内容简介:
《行为矫正——原理与方法》的第三版和前两版一样,是对行为的基本规律加以描述,使读者了解了解环境事件是如何影响人类行的;通过描述行为矫正步骤,指导读者学习改变行为的办法。
本书可用于行为矫正、行为分析、行为管理或行为改变等教学课程。对于服务、教育或康复机沟中的专业工作者在冶疗服务中使用行为矫正技术非常有帮助。
书籍目录:
章 绪论
部分 对行为和行为改变的测量
第二章 行为的观测和记录
第三章 用图表记录行为和测量变化
第二部分 基本原理
第四章 行为强化
第五章 行为消失
第六章 惩罚
第七章 刺激控制:刺激辨别和刺激泛化
第八章 反应性条件反射
第三部分 建立新行为的方法
第九章 塑造
第十章 刺激控制的促进和转移
第十一章 链接
第十二章 行为技能训练方法
第四部分 增加期望的行为和减少不期望的行为的方法
第十三章 通功功能评估理解问题和行为
第十四章 消失的应用
第十五章 差别强化
第十六章 前提控制法
第十七章 使用惩罚:罚时出局和反应代价
第十八章 正性惩罚程序和惩罚的道德
第十九章 泛化的促进
第五部分 其他行为改变的方法
第二十章 自我管理
第二十一章 习惯扭转疗法
第二十二章 代币冶疗
第二十三章 行为契约
第二十四章 减轻恐惧和焦虑的方法
第二十五章 认知行为矫正法
词汇表
参考文献
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
行为的特征:
行为就是人们所说和所做的。
行为具有至少一种测量维度。
意行为可以被观察、描述和记录。行为对外界环境产生影响。
行为受自然规律支配。
行为可以是公开的,也可以是隐蔽的。
其它内容:
书籍介绍
《行为矫正:原理与方法》(第3版)可用于行为矫正、行为分析、行为管理或行为改变等教学课程。对于服务、教育或康复机沟中的专业工作者在冶疗服务中使用行为矫正技术非常有帮助。
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:9分
主题深度:3分
文字风格:3分
语言运用:3分
文笔流畅:4分
思想传递:7分
知识深度:7分
知识广度:7分
实用性:8分
章节划分:5分
结构布局:3分
新颖与独特:8分
情感共鸣:3分
引人入胜:4分
现实相关:9分
沉浸感:7分
事实准确性:9分
文化贡献:9分