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中小学概率统计教学研究 华东师范大学出版社书籍详细信息

  • ISBN:9787567580855
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2018-09
  • 页数:暂无页数
  • 价格:18.30
  • 纸张:轻型纸
  • 装帧:平装-胶订
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
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内容简介:

本书是一本献给中小学老师的书,覆盖了我国现行课程中从小学到高中的概率统计内容,希望做到尽量把中外概率统计教学研究成果用通俗的方式呈现。本书将涉及统计图、统计表、平均数、标准差、变异、抽样、相关关系、概率意义、条件概率、数学期望、相互独立、概率分布、统计推断等专题的研究发现以及中外文献中的结果集结起来,对帮助教师们认识概率统计教学的复杂性,科学地评价与引导学生的学习都是非常有意义的。


书籍目录:

第一章 概率统计:研究不确定性的学问

第一节 统计

第二节 概率与统计

第三节 概率、统计与数学

第四节 概率统计的学科特点

第二章 概率统计教育的国际大背景

第一节 提高学生统计素养

第二节 关注核心内容

第三节 着眼理解基础上的应用

第四节 融合新技术

第二章 附录 从理论角度解决买雪糕问题

第三章 交流信息:统计图表

第一节 统计表

第二节 统计图

第四章 概述数据:中心与离散程度

第一节 平均数、中位数与众数

第二节 极差、方差与标准差

第五章 了解总体:抽样与总体分布

第一节 抽样

第二节 总体分布

第六章 推断说理:预测与推断

第一节 相关与回归

第二节 假设检验

第七章 概率的含义:解释与求解概率值

第一节 定性描述概率

第二节 通过试验估计概率

第三节 古典概型

第四节 概率的含义

第八章 概率的计算:随机变量均值、条件概率、相互独立关系

第一节 随机变量均值

第二节 条件概率

第三节 相互独立关系

第九章 概率统计教育的回顾与展望

第一节 对我国概率统计教育的历史回顾

第二节 对未来概率统计教育的展望

参考文献

网址索引


作者介绍:

李俊,曾任教于华东师范大学数学系二十余年,现任教于澳大利亚Deakin大学教育学院。在新加坡南洋理工大学获得博士学位,并在台湾与澳门有短期教学经历。参与了我国高中数学课程标准和上海市数学课程标准的研制,负责华东师范大学初中数学教材概率统计部分的编写,也参与了上海PISA项目2011-2012年度的研究工作。


出版社信息:

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书籍摘录:

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原文赏析:

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其它内容:

编辑推荐

 


书籍介绍

《中小学概率统计教学研究》是一本献给中小学老师的书,覆盖了我国现行课程中从小学到高中的概率统计内容,希望做到尽量把中外概率统计教学研究成果用通俗的方式呈现。本书将涉及统计图、统计表、平均数、标准差、变异、抽样、相关关系、概率意义、条件概率、数学期望、相互独立、概率分布、统计推断等专题的研究发现以及中外文献中的结果集结起来,对帮助教师们认识概率统计教学的复杂性,科学地评价与引导学生的学习都是非常有意义的。


书籍真实打分

  • 故事情节:7分

  • 人物塑造:7分

  • 主题深度:8分

  • 文字风格:7分

  • 语言运用:6分

  • 文笔流畅:3分

  • 思想传递:4分

  • 知识深度:6分

  • 知识广度:4分

  • 实用性:8分

  • 章节划分:7分

  • 结构布局:9分

  • 新颖与独特:8分

  • 情感共鸣:9分

  • 引人入胜:6分

  • 现实相关:4分

  • 沉浸感:9分

  • 事实准确性:9分

  • 文化贡献:7分


网站评分

  • 书籍多样性:8分

  • 书籍信息完全性:7分

  • 网站更新速度:6分

  • 使用便利性:9分

  • 书籍清晰度:9分

  • 书籍格式兼容性:4分

  • 是否包含广告:3分

  • 加载速度:6分

  • 安全性:5分

  • 稳定性:7分

  • 搜索功能:7分

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