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内容简介:
本书为“2013年中国会计学会会计教育年会暨第六届会计学院院长论坛”论文集。中心议题是会计学专业人才培养与教学改革问题研究和会计教育的国际化,收录论文53篇,论文涉及会计学专业人才培养及教学改革、会计教育国际化问题、会计学本科教学质量与教学改革工程项目建设相关问题等多方面内容。
书籍目录:
中国会计改革管理的现状与目标
会计教育国际化与研究生教育
会计硕士(MPAcc)专业学位人才培养模式研究
会计专业硕士项目战略发展的系统思考
——以重庆理工大学为例
全日制会计硕士专业学位研究生协作式培养模式
探讨
基于实践与科研相结合的MPAcc学科建设规划
国际化会计人才创新创业改革的探索
——基于重庆工商大学ACCA创新创业培养的调查与实践
国际化会计人才培养的课程体系建设探析
——以贵州财经大学为例
高校会计学专业的国际化课程体系建设研究
我国涉外型院校国际化会计人才培养的探讨
基于多元智能理论的ACCA教学模式探讨
广东外语外贸大学ACCA教育国际化面临的战略问题解析
——基于马来西亚Sunway—TEs ACCA教学项目经验与借鉴
会计学专业研究生《计量经济学》课程教学探讨
中级财务会计双语教学理念和方法探析
《财务管理》双语教学探讨
全球化视野下会计人才培养途径探寻
Trends of FAO Ind Industry around the World and its Implications
会计人才培养与课程教学
借助精品资源共享平台 加强《会计信息化》课程改革
基于CPE模式的会计本科人才培养问题探讨
会计本科人才培养模式改革与创新研究
会计学特色专业的思考与建设
推进“卓越会计人才培养计划”的思考
科教融合主导下会计专业精英人才培养模式研究
地方财经院校会计人才培养模式创新研究
——河北经贸大学的探索与实践
农业高等院校财务管理本科专业人才培养模式的创新与实践
——四川农业大学财务管理专业建设案例分析
案例教学在审计课程教学中的应用
财务管理专业学生职业能力培养路径研究
“成本”内涵的解构分析
——浅谈“成本”概念在《财务与会计》中的教学
我国政府绩效审计存在的问题与对策研究
会计职业道德建设问题及其优化
中国会计学史教育理论研究
创新优化会计职业教育教学模式研究
高校本科会计伦理教育的思考与建议
《财务分析》课程教学改革研究
《金融企业会计》课程特点及教学方法改进
情景教学法在会计专业课程中的运用
审计学专业教学培养模式的系统性思考
修炼独到之处
——大众化背景下对会计教育的人文思考
高校会计专业应用型高端人才培养模式探讨
会计实践教学与集团型企业财务人员培养
构建完善的实验实践教学体系 加强高素质应用型会计人才的培养
——贵州财经大学会计人才培养模式探索
强化会计实践教学提高应用型人才培养质量
——以内蒙古财经大学会计学院为例
对中国会计人才培养的思考
——以云南省会计人才培养为例
基于ERP环境的《会计电算化》课程教学模式探讨
我国普通高等院校实践教学的思考
——基于北京物资学院商学院《会计学》课程
会计信息化人才培养问题研究
高等院校信息化课程教学改革的探讨
——基于财务管理本科专业的分析
嵌入产业链的行业背景高校财务管理人才培养体系探析
产学研合作的卓越会计人才培养效果评价问题探讨
行动学习法在会计学课程实验教学中的应用
高校审计实践教学研究
开放教育本科会计学专业实践教学模式改革探析
产学研结合
——应用型本科会计人才培养模式探索
内涵式人才培养模式下会计职业能力教育体系的构建
民办高校会计专业实践教学中存在的问题与改进对策
商品价值系统“二元化”辩证计量的哲理渊源
——中国周易哲理考量的经济与会计学创新研究(二)
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:9分
主题深度:3分
文字风格:5分
语言运用:4分
文笔流畅:5分
思想传递:5分
知识深度:4分
知识广度:5分
实用性:6分
章节划分:3分
结构布局:5分
新颖与独特:6分
情感共鸣:6分
引人入胜:6分
现实相关:3分
沉浸感:4分
事实准确性:6分
文化贡献:4分