全国高等院校艺术设计规划教材-环境艺术设计效果图表现技法（第二版） 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子版 mobi 在线

环境艺术设计效果图手绘技法的表现优势是快捷、简明、方便，能够随时记录和表达设计师的灵感，是设计师艺术素养与表现技巧综合能力的体现。《全国高等院校艺术设计规划教材-环境艺术设计效果图表现技法（第二版）》的编写从我国高等院校艺术设计教学的需要出发，凝聚了*线教师教学的实践经验，总结了课程改革的成果。全书共分五章，综合研究与系统讲述了环境设计效果图表现技法的基本理论、表现基础与训练方法等课题，包括环境设计效果图的基本原理、环境设计效果图表现技法的基础、环境设计中的线描与硬笔效果图、环境设计中的水色渲染与综合表现、环境设计效果图快速表现训练等内容。本书依据我国高等院校艺术设计相关专业教学大纲和教学计划的规范要求，坚持理论与实践相结合、目前与将来相结合的原则，突出环境艺术设计类专业的应用性特点，融艺术、技术、观念、探索于一体，具有结构完整新颖、内容丰富翔实、系统性示范性强、适用面广等特点。本书可作为全国高等院校环境艺术设计及相关设计专业本科教材使用，同时也适合作为设计爱好者的自学用书。

序

再版前言

前言

章环境设计效果图的基本原理

　节 环境设计效果图表现技法概述

　　一、 环境设计效果图表现技法的概念

　　二、 环境设计效果图形成和发展沿革

　　三、环境设计效果图的作用与要求

　　四、环境设计效果图的思维与表现

　第二节 效果图表现技法的特性

　　一、仿真性

　　二、表现性

　　三、便捷性

　　四、启示性

　　五、徒手表现

　第三节 效果图表现技法的基本功

　　一、环境空间的透视表现

　　二、效果图表现的绘画基础

　第四节 绘制工具材料及其性能

　　一、硬笔工具及其线条表现

　　二、马克笔工具材料

　　三、彩色铅笔工具材料

　　四、色粉笔工具材料

　　五、水彩工具材料

　　六、水粉工具材料

　　七、喷绘工具材料

第二章环境设计效果图表现技法的基础

　节 效果图的透视表现

　　一、效果图透视的基本规律

　　二、环境透视的基本画法

　　三、效果图透视画法解析

　第二节 素描基础与效果图

　　一、构图的运用

　　二、线条表现结构空间

　　三、明暗表现光影质感

　　四、主次表现

　第三节 效果图表现中的光色与材质

　　一、光色与环境空间塑造

　　二、效果图表现中的色调

　　三、陈设空间与材质表现

第三章环境设计中的线描与硬笔效果图

　节 钢笔线描技法

　　一、钢笔线描的表现

　　二、钢笔线描的练习

　　三、光影质感的表现

　　四、画面重点的表现

　第二节 硬笔与草图表现

　　一、硬笔草图的作用

　　二、硬笔草图的特点

　　三、硬笔草图与速写

　第三节 彩色铅笔表现

　第四节 色粉笔表现

　第五节 马克笔表现

　　一、马克笔的工具特性

　　二、马克笔笔触的运用

　　三、马克笔的色彩表现

第四章环境设计中的水色渲染与综合表现

　节　水彩渲染效果图表现

　　一、水彩渲染的表现特性

　　二、水彩渲染的基本技法

　　三、钢笔水彩渲染技法

　第二节　水粉渲染效果图表现

　　一、水粉渲染的表现特性

　　二、水粉渲染的表现方法

　第三节　喷绘效果图表现技法

　　一、喷绘渲染的表现特点

　　二、喷绘渲染的表现方法

　第四节　效果图的综合表现技法

　　一、色底渲染综合表现

　　二、材料手段综合表现

　　三、拼贴合成综合表现

第五章环境设计效果图快速表现训练

　节　快速表现的特性与应用价值

　　一、快速表现的艺术手法

　　二、快速表现的形式特点

　　三、快速表现的训练与表现力

　　四、快速表现的应用价值

　第二节　快速表现的规律和法则

　　一、效果图快速表现的程序

　　二、效果图快速表现的方法

　　三、快速表现方法要点

　第三节　室内空间的快速表现

　　一、家具类的快速表现

　　二、各类材质的快速表现

　　三、室内陈设空间的快速表现

　第四节　 室外效果图快速表现技法

　　一、点缀人物的快速表现

　　二、配景的快速表现

　　三、小场景局部的快速表现

　　四、大场景综合的快速表现

参考文献

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书摘插图

前言

《全国高等院校艺术设计规划教材》自2008 年8 月首版以来已有6 年多的时间，中国电力出版社先后出版了《设计素描》《设计色彩》《设计构成》《环境艺术设计效果图表现技法》《环境艺术设计概论》《室内设计原理》《设计透视》《展示设计》8 种教材。几年来，每种教材印刷次数均在5、6 次以上，发行量均达万余册。2013 年，《实体模型制作与应用》等数种新书陆续出版，使这套规划教材的影响力越来越大，受到了全国各地艺术与设计院校专业师生、图书馆或资料室，以及社会同仁的好评和青睐，选用量也日益增加。许多院校还将此套教材作为考研、专业考评、培训等方面的指定用书，与此同时，在毕业设计、论文撰写中，本套教材的许多内容也被多次转载、选用。根据各地院校、师生在教材选用中的实际情况反馈，以及为使本套教材的内容更新颖、更精炼、更适合教学实际需要，再版中作出了如下修订：1．修改后将使知识结构更为科学、合理、完善，更适合“应用型设计专业”的教学使用。2．全套教材除经典性、历史性、代表性强的插图难以变动外，对书中三分之二的图片和案例做了更新，所选图片与案例均是从国内外资料或各地院校师生优秀范作中选取的（所选作品、图片有署名的已标明作者，佚名者，因一时无法查找，在此致歉）。3．本套教材各册文字理论的修订内容达三分之一左右，基本保持原书原貌，对理论晦涩、内容冗长、重复叙述、观念滞后之处，进行了删改、提炼、合并与凝练，同时个别册也在有关章节增加了一些新内容。本套教材的修订再版，仍然保持原套教材内容的广泛应用性、可选择性优势，深入浅出地介绍各专业课程的基本理论、系统的训练方法及目标要求。从教师教、学生学、专业性需求出发，依据学制、学时、岗位方向，遵循设计学的基本规律，关注学生就业中普遍出现的专业反串现象，加强应用型设计人才培养的特色内容。在本套教材再版及新增教材的加入后，将更多地接受全国各地艺术院校师生及社会广大读者的批评指正。

　　2013 年12 月于上海