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　　心理学研究表明：小学生注意力持续的时间一般在10一20分钟，他们的注意力达到峰的时间不可能持续太久，通常约为3—5分钟。依据这一理论，我们从小学生的生理、心理特点和尊重人性的角度出发，推出了《天天5分钟》丛书。其目的是让小学生每天只利用5分钟的黄金时间进行专项训练，既切实减轻小学生的学*担，又确实提高他们的学习成绩。

此次出版的《天天5分钟》丛书是语文系列，包括《字词句点》(1—6年级各1册)、《阅读训练》(1—6年级各1册)、《口语交际》(1—2年级各1册)、《看图写话》(1—2年级各1册)、《习作训练》(3—6年级各1册)、《口语交际与综合性学习》(3—6年级各1册)、《好积累》(1—6年级各1册)。我们还将陆续推出数学和英语系列。

这套丛书具有如下特点：

1．同步与非同步结合。“同步”一是依据*课程标准，参考各版本*教材；二是指与各年级学生的年龄特点和认知水平同步；“非同步”是指不与教材版本、册次同步，适合使用各版本教材的学生使用。

2．化整为零，专题突破。丛书将各年级的语文学习内容分解成几个专题，一册书突出某个方面，便于学生依据各自的情况，或者进．行专项提优，或者进行弱项提升。

3．花时少，见效快。每次练习安排5分钟的题量，真正让学生在训练中收到事半功倍的效果，真正体现训练的“短时高效”。

4．题型丰富，材料新颖。无论哪一个分册，涉及该方面内容的题目，都力求用丰富多样的题型，用*的材料来设置训练题目。

5．实用好用。丛书无论从专题的设置还是内容的编写，都很实用；无论形式还是内容的呈现，都很便于学生使用。

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　　天天5分钟，成绩向上冲！

书籍介绍

心理学研究表明：小学生注意力持续的时间一般在10一20分钟，他们的注意力达到最高峰的时间不可能持续太久，通常约为3—5分钟。依据这一理论，我们从小学生的生理、心理特点和尊重人性的角度出发，推出了《天天5分钟》丛书。其目的是让小学生每天只利用5分钟的黄金时间进行专项训练，既切实减轻小学生的学习负担，又确实提高他们的学习成绩。

此次出版的《天天5分钟》丛书是语文系列，包括《字词句点》(1—6年级各1册)、《阅读训练》(1—6年级各1册)、《口语交际》(1—2年级各1册)、《看图写话》(1—2年级各1册)、《习作训练》(3—6年级各1册)、《口语交际与综合性学习》(3—6年级各1册)、《好积累》(1—6年级各1册)。我们还将陆续推出数学和英语系列。

这套丛书具有如下特点：

1．同步与非同步结合。“同步”一是依据最新课程标准，参考各版本最新教材；二是指与各年级学生的年龄特点和认知水平同步；“非同步”是指不与教材版本、册次同步，适合使用各版本教材的学生使用。