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本丛书充分地提炼和张扬了"人文"精神和主题--由浅入深，由感性向理性、由表及里地让中小学生认识和感悟爱、和谐、关怀、独立、自尊、创造、责任等饱含着"人情味"和人文气息的人生主题，使自己的人格更加完善。

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曹文轩，北京大学中文系教授、著名作家。于漪，著名语文教育家、特级教师。

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书籍介绍

本书在同类的读本中是一套很有特色的读本，其中之一就是以精美的时文为主，兼顾一些经典美文。也非常少重美文与感动文章的入选。编辑一套人文读本，人们往往首先想到的一点就是思想、思想教育，而忽视美感教育与情感教育。本书的所选文本，不仅考虑了“人文”二字，还注意到“语文”二字。所选文章，有许多语文方面也是很有说道的。这些文本将告诉读者。什么是文章，什么是好文章，什么是文章做法，我们又究竟应该好何去叙述和分析这个世界。

　　这里的“人文”具有丰富而广博的内涵，是一个大人文的概念。

本书的每单元为5—6篇文章，每单元的前两篇为精读文章，后3—4篇为泛读文章。对于精读文章，我们在文章前设计了“读前猜想”，让同学们读之前就对文章产生一种新闻记者期待，从而带着总是顺利进入阅读。我们还为每单元的前两篇文章设计了旁批，帮助同学们边阅读边思考，拓宽阅读视野，形成探究习惯。无论是精读文章还是泛读文章，我们都在方末设计了思考与练习题（小学部分为“人文思考与生活实践”；初中部分为“人文思考与写作设计”；高中部分为“人文思考与理解探究”，并在每单元之后另设“人文写作实践”），以帮助同学们在新闻记者之后能够对文章的主题进行深入的思考与实践演练，加强读、写与生活的联系，从而使阅读落到实处。

《新人文读本》中所编选的文章，有着许多震撼心灵深刻内涵。创造奇迹的爱心故事，透明纯净的童心天空，温暖人间的美德修养，笑傲挫折的平静坦然，奇趣多彩的自然景观，广博深远的科技前景……缤纷的文字散发着馨香的人文气息，蕴涵着深厚的人文试底蕴，引人入胜，发人深省。

美文如茶，越品越见香浓；美文如泉，越品越知清冽；美文如海，越品赵感深邃；美文如歌，越品越有韵味……

走近《新人文读本》，用心阅读，读出你的感动。

在感动中，你会发现，你已从蛹化为了蝶，在蓝天下，在心灵里，翩翩飞舞。

那时，你也是最美的。