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寄语:
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内容简介:
当下教育面临的最大问题之一,就是教育者仍然在用过时的、非数字时代的方式,去教育伴随数字化长大的孩子。所以,摆在教育者和家长面前最急迫的问题就是:如何利用技术和对学习的研究,去创造个性化学习体验,以更好地满足学生的需求。
在《学习的升级》一书中,苹果公司教育副总裁约翰•库奇分享了自己50多年的“教育+技术”的跨界研究经验,全面论述了为什么要对传统的学习动机、学习模式、学习场景进行升级,以及如何将科技成果和新的教学理念与实践应用到学习的升级中。
《学习的升级》还详细阐述了如何把被动教育升级为主动学习、如何从一对多的老师课堂讲授升级为实践学习、如何从“项目制学习”升级为“挑战式学习”,并且详细介绍了未来学习的3要素“访问、建构、编程”,以及开启学习的未来的9大技术,通过学习的创新和技术的革命,释放每个人的无限潜能。
书籍目录:
推荐序1 _ 技术将真正改变教育的面貌
推荐序2 _ 从苹果公司第54位员工到教育副总裁的探索之路
自序_ 让技术解锁学习的未来
引言 当 下│我们为什么要进行学习的升级
数字原住民,需要与众不同的学习方式
爱迪生科教片,非互动的学习是失败的
修复和替换,两种无效的变革思路
从被动的教育模式向主动的学习模式升级
第一部分 由内而外地重塑学习
01系 统│设计个性化的学习体验
远去的个性化学习黄金时代
泰勒模式导致标准化出现
不能改变系统,只能改变人
02 潜 能│相信每个人都能成就非凡
不要主观臆断,“学困生”非你所想
对孩子的期望应该是相对的
先天与后天之争,各有道理
03 动 机│找到最佳效应点
获得成功最重要的因素是动机
内在动机优于外在动机
把握四个关键要素激发内在动机
技术解锁教育_ 从千人一面,到千人千面
第二部分 更新学习的操作系统
04目 的│从被动教育到主动学习
学习的三重定义
让孩子的大脑自由
锁定学习风格,提升学习效率
协作学习,同伴互助解决问题
05 场 景│从一对多的学习到实践学习
营火:一对多学习模式
池塘:多对多学习模式
洞穴:一对一学习模式
山顶:在实践中学习模式
06 模 式│从项目制学习到挑战式学习
让学习更像真人秀
孩子不能等,向每所学校捐赠一台计算机
明日苹果教室,用技术改变整个学习过程
项目制学习与挑战式学习的三个差异
挑战式学习框架的三阶段
健康无国界,挑战学习的非凡成就
技术解锁教育_ 用AI 让关键能力可测量与可传授
第三部分 未来学习三要素
07 访 问│学会赢得机会
车轮上的Wi-Fi,让每个孩子接触到互联网
“连接教育计划”,提供技术的同时提供培训
慕课与可汗学院,交互式的在线课程让人受益
苹果营,任何地方都是学习的场所
保障孩子获得技术之外的必需品
08 建 构│学会动手实践
马斯克的星际探索学校
创客运动与创客文化
游戏里的开放世界
09 编 程│掌握21 世纪的外语
12 岁的TED 演讲人
为什么每个人都要学习编程
方兴未艾的编程运动
学校中的编程教学
技术解锁教育_ 智适应,为学习效率带来10 倍提升
第四部分 技术助力学习的升级
10 变 革│成为学习的创造者
为每个学生配备一名“教师”
教师的角色转变:为知识提供背景
最重要的教学技巧:提高学习的关联性
技术的目的是助力教师
11 颠 覆│为教育带来无限可能
两个重要的技术框架
苹果杰出教育工作者
将技术产品带回家
科技成果的惊鸿一瞥
12缔 造│九大技术开启学习的未来
人工智能
自适应学习
智能助理
物联网
移动技术
3D 打印
交互式书籍
增强现实技术
全息图
技术解锁教育_ AI+ 教育,培养面向未来的人才
结语_ 技术 | 让每个人成为终身学习者
跋_ 这是巨大的机会,也是时代的召唤
作者介绍:
约翰·库奇
苹果公司第54号员工,苹果公司教育副总裁。苹果公司驻奥巴马总统“国家教育技术计划”和“连接教育计划”代表。曾被加州大学伯克利分校授予“杰出校友”称号,被费城大学授予“教育创新”荣誉博士学位。
贾森·汤
哈佛大学研究员,专注于动机、学习和技术等领域。曾在哈佛大学获得教育学硕士学位,专攻学习动机心理学和教育技术,参与执行了的哈佛大学创新教育项目,并获得了哈佛大学教育领导奖。
栗浩洋
乂学教育松鼠AI创始人,首席教育技术科学家。A股上市公司昂立教育前副总裁。主导教育研发投入近10亿元。小学时就跳级学习编程,曾获全国数学奥林匹克竞赛一等奖,高中进入上海交大实验班。
出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
在遇到无法理解的事物时,人名的思维会将其过度简化。心理学家将这种现象称之为“单因谬误”,它使人们倾向于为某个问题找到一个易于理解的答案,而实际上这个问题相当复杂,可能是由许多原因导致的。
获得成功最重要的因素是动机。其中内在动机由于外在动机。
自主选择,正确看待失败,刻意练习,坚毅的性格
重塑教育的正确顺序:1. 重新认识学生 2. 研究学习科学 3.正确使用技术
我认为学习过程涉及三件事情:检索(能够找到事实)、记忆(能够记住事实)和理解(能够应用事实)。如今,技术让检索变得极为容易,使记忆变得毫无价值,只剩下理解——理解恰恰是这三件事中最关键的。学习的关键并非在于事实本身,而在于理解内涵,以及如何加以应用。
营火 水源 洞穴 山顶
其它内容:
书籍介绍
当下教育面临的最大问题之一,就是教育者仍然在用过时的、非数字时代的方式,去教育伴随数字化长大的孩子。所以,摆在教育者和家长面前最急迫的问题就是:如何利用技术和对学习的研究,去创造个性化学习体验,以更好地满足学生的需求。
在《学习的升级》一书中,苹果公司教育副总裁约翰•库奇分享了自己50多年的“教育+技术”的跨界研究经验,全面论述了为什么要对传统的学习动机、学习模式、学习场景进行升级,以及如何将科技成果和新的教学理念与实践应用到学习的升级中。
《学习的升级》还详细阐述了如何把被动教育升级为主动学习、如何从一对多的老师课堂讲授升级为实践学习、如何从“项目制学习”升级为“挑战式学习”,并且详细介绍了未来学习的3要素“访问、建构、编程”,以及开启学习的未来的9大技术,通过学习的创新和技术的革命,释放每个人的无限潜能。
网站评分
书籍多样性:8分
书籍信息完全性:7分
网站更新速度:9分
使用便利性:8分
书籍清晰度:8分
书籍格式兼容性:4分
是否包含广告:6分
加载速度:9分
安全性:4分
稳定性:6分
搜索功能:7分
下载便捷性:9分
下载点评
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下载评价
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如果不要钱就好了
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页面不错 整体风格喜欢
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为什么许多书都找不到?
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挺好的,还好看!支持!快下载吧!
- 网友 丁***菱:
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- 网友 苍***如:
什么格式都有的呀。
- 网友 石***烟:
还可以吧,毕竟也是要成本的,付费应该的,更何况下载速度还挺快的
- 网友 国***芳:
五星好评
- 网友 訾***晴:
挺好的,书籍丰富
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:6分
主题深度:8分
文字风格:9分
语言运用:9分
文笔流畅:7分
思想传递:9分
知识深度:4分
知识广度:3分
实用性:5分
章节划分:6分
结构布局:9分
新颖与独特:7分
情感共鸣:4分
引人入胜:7分
现实相关:8分
沉浸感:8分
事实准确性:6分
文化贡献:6分