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　　口语就是口头言语，是在口头上使用语言，以语音为媒介直接表情达意，通过口说耳听进行交际的言语活动，也就是口头表达。为了确切弄清楚口语的含义，对以下几个问题还应有具体的了解。

语言是音和义结合的符号系统，它是人类所特有的交际工具，也是人类赖以进行思维的工具。但在日常生活中，其他一些工具如旗语、红绿灯、电报代码以及手势、面部表情、躯体姿态等也能起到一定的交际作用，但这些毕竟不能同音、义结合的语言相比，因此，我们可以确切地说：“语言是人类重要的交际工具”（列宁语）。言语，是指人们为了特定的目的在特定的语境中运用语言传情达意的过程和结果。言语交际就是对语言的具体运用。作为运用语言的过程，言语是一种行为——言语行为；作为运用语言的结果，言语是一种成品——言语作品。言语作品是指说出的话，言语行为就是指说话，言语指的就是这种概念。

比如我们说某人怎么不“言语”了，就是说他怎么不“说话”了。

具体地说，语言和言语的区别是：语言是全民的，言语则是个人的；语言的材料和组合规则是有限的，具体的话语则是无限的；人们可以根据交际的需要自由讲话，但必须使用全民共有的语言材料并遵守其组合规则，随意生造和违反规则只能造成交际的困难。

语言和言语的关系是共性和个性的关系，共性寓于个性之中，语言存在于言语之中。现代语言学的奠基人德·索绪尔用一个奇特的公式形象地比喻了语言和言语的关系：l+1+1+……=1，公式左边的“1”代表个人言语，等号右边的…1’代表全民语言，众多个人言语概括起来，就成了全民运用的语言，因而可以畅通无阻地运用于全体社会成员各种场合的言语交际。

章 绪论

　节 口语与口才概述

　　一、口语概述

　　二、口才概述

　　三、口才的历史沿革

　　四、我国口才的现状及发展前景

　第二节 司法口才学与相关学科

　　一、司法口才

　　二、司法口才学

　　三、司法口才学与相关学科

　　课后阅读与研讨

第二章 谈话

　节 谈话概述

　　一、谈话的概念

　　二、谈话的特征

　　三、谈话的分类与要领

　　四、谈话的技巧

　　五、谈话的方法

　　课后阅读与研讨

　第二节 求职应聘谈话

　　一、求职应聘谈话的概念

　　二、求职应聘谈话的种类

　　三、求职应聘谈话的特征

　　四、求职应聘谈话的准备

　　五、求职应聘谈话的技巧

　　课后阅读与研讨

　第三节 司法谈话

　　一、司法谈话的概念和种类

　　二、司法谈话的特点

　　三、司法谈话的技巧

　　课后阅读与研讨

第三章 司法宣读

　节 宣读概述

　　一、宣读的概念

　　二、司法宣读的特点

　　三、司法宣读的分类

　第二节 司法宣读的基本要求

　　一、宣读者的仪表

　　二、宣读者的准备

　　三、宣读者的语言

　第三节 司法宣读技巧的运用

　　一、停顿

　　二、语速

　　三、重音

　　四、语调

　　课后阅读与研讨

第四章 演讲

　节 演讲概述

　　一、演讲的概念

　　二、演讲的特征

　　三、演讲的分类

　　四、演讲的作用

　……

第五章 论辩

参考书目

后记

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第二章　谈话

　　节　谈话概述

　　一、谈话的概念

　　在人际交往中，谈话是传递信息、交流感情、增进友谊的生动、主要的形式，是帮助人们社交成功的阶梯。俗语说：“好话一句暖三冬”、“话不投机半句多”。因此，社交成功者，大都善于运用谈话这种语言形式。

　　谈话是交际双方或多方有来有往的口头信息交流活动，它是有两人或多人参与的双向或多向的沟通传播形式。作为人类原始的传播交流方式，谈话有表情，有手势，有动作，是人们用全身心投入，几乎动用身体上各种器官的一种全方位的互动式沟通，可以说，凡有人群的地方就有谈话。和其他交流方式相比，谈话无拘无束，自由发挥，可以是上至天文地理，下至飞鸟走兽的海阔天空式的“神聊”，也可以是微笑点头的寒暄问候；可以是柴米油盐酱醋茶的家务事，也可以是国与国之间的政治、经济战略问题的谈判；可以是两个人窃窃私语，也可以是慷慨激昂，你方唱罢我方唱；如此等等。其间大量历史的、文化的、现实生活的信息通过这种形式被相互传递着。如果说演讲、论辩作为一门艺术还要讲究场合与身份的话，谈话则是上至皇宫内苑，下至平民百姓，无论从事何种职业，处于什么样的地位，每一个人都要使用的一种处身立世不可或缺的基本能力。

　　一个人口语水平的高低要看他谈话的效果怎么样。有的人一开口便字字珠玑，妙趣横生，有的人则常常话不对题，张El结舌；有的人讲起话来旁征博引，条理清晰，有的人却是干巴枯燥，胡子眉毛一把抓；有的人话未出口先带笑，有的人则被形容成“木乃伊”……功夫在诗外，谈话的有效性更多地表现在有声语言之外。

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书籍介绍

《司法口才教程》内容简介：口语就是口头言语，是在口头上使用语言，以语音为媒介直接表情达意，通过口说耳听进行交际的言语活动，也就是口头表达。为了确切弄清楚口语的含义，对以下几个问题还应有具体的了解。

语言是音和义结合的符号系统，它是人类所特有的交际工具，也是人类赖以进行思维的工具。但在日常生活中，其他一些工具如旗语、红绿灯、电报代码以及手势、面部表情、躯体姿态等也能起到一定的交际作用，但这些毕竟不能同音、义结合的语言相比，因此，我们可以确切地说：“语言是人类最重要的交际工具”（列宁语）。言语，是指人们为了特定的目的在特定的语境中运用语言传情达意的过程和结果。言语交际就是对语言的具体运用。作为运用语言的过程，言语是一种行为——言语行为；作为运用语言的结果，言语是一种成品——言语作品。言语作品是指说出的话，言语行为就是指说话，言语指的就是这种概念。

比如我们说某人怎么不“言语”了，就是说他怎么不“说话”了。

具体地说，语言和言语的区别是：语言是全民的，言语则是个人的；语言的材料和组合规则是有限的，具体的话语则是无限的；人们可以根据交际的需要自由讲话，但必须使用全民共有的语言材料并遵守其组合规则，随意生造和违反规则只能造成交际的困难。

语言和言语的关系是共性和个性的关系，共性寓于个性之中，语言存在于言语之中。现代语言学的奠基人德·索绪尔用一个奇特的公式形象地比喻了语言和言语的关系：l+1+1+……=1，公式左边的“1”代表个人言语，等号右边的…1'代表全民语言，众多个人言语概括起来，就成了全民运用的语言，因而可以畅通无阻地运用于全体社会成员各种场合的言语交际。