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教育哲学书籍详细信息

  • ISBN：9787303183302
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2015-8-1
  • 页数：352
  • 价格：39.00
  • 纸张：暂无纸张
  • 装帧：暂无装帧
  • 开本：暂无开本
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
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内容简介：

本书是教师教育精品教材中的一本，本套教材根据教育部2011年颁布的《教师教育课程标准》中的课程设置而整体规划，整套教材由北师大牵头，联合全国师范类高等院校，共同建设的一套作者权威、品种齐全、覆盖面广，体现新理念、适应新标准、满足新需求的精品教材。《教育哲学》是《教师教育课程标准》中要求的必设课程，对师范生的培养影响较大。

书籍目录：

第一章什么是教育哲学

第二章教育是什么

第三章儿童是什么

第四章教育目的

第五章知识

第六章学习

第七章教学

第八章教师

第九章班级

作者介绍：

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其它内容：

书籍介绍

本书是教师教育精品教材中的一本，本套教材根据教育部2011年颁布的《教师教育课程标准》中的课程设置而整体规划，整套教材由北师大牵头，联合全国师范类高等院校，共同建设的一套作者权威、品种齐全、覆盖面广，体现新理念、适应新标准、满足新需求的精品教材。《教育哲学》是《教师教育课程标准》中要求的必设课程，对师范生的培养影响较大。

书籍真实打分

  • 故事情节：9分

  • 人物塑造：7分

  • 主题深度：3分

  • 文字风格：8分

  • 语言运用：3分

  • 文笔流畅：3分

  • 思想传递：9分

  • 知识深度：7分

  • 知识广度：4分

  • 实用性：4分

  • 章节划分：6分

  • 结构布局：5分

  • 新颖与独特：6分

  • 情感共鸣：9分

  • 引人入胜：4分

  • 现实相关：8分

  • 沉浸感：6分

  • 事实准确性：9分

  • 文化贡献：7分

网站评分

  • 书籍多样性：9分

  • 书籍信息完全性：8分

  • 网站更新速度：4分

  • 使用便利性：5分

  • 书籍清晰度：4分

  • 书籍格式兼容性：9分

  • 是否包含广告：8分

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  • 稳定性：3分

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教育哲学分类索引数据信息

ISBN：9787303183302
出版社：暂无出版社
出版日期：2015-8-1
作者：暂无作者
TAGS：暂无
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