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初中化学思维方法 孙元清 主编,袁孝凤 分册主编 上海科学普及出版社【正版书】书籍详细信息

  • ISBN:9787542725233
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2003-08
  • 页数:320
  • 价格:19.00
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装-胶订
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
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内容简介:

学习化学,最重要的是学习化学的思维方法,这是人人皆知的命题,然而又是一个世界难题。本书尝试用中学生易懂的语言,将抽象的化学思维方法表达出来,并通过典型例题,创设化学思维方法学习的情境。

本书共分三部分,第一部分讲述化学方法,介绍如何面对形形色色的问题,怎样摆脱一筹莫展的困境,怎样使本书所讲述的思维方法转化为适合你的思维方法。第二部分是按照现行教材,用[知识结构图]、[知识的特征]、[方法链接]来说明该章节所涉及的化学思维方法,最后通过[方法应用],让学生在实践中,加深对化学思维方法的体会。第三部分是在全面学习化学各部分内容的基础上,综合了学科内和学科间的思维方法,并提出探究性问题,真正培养了学生的化学思维,切实提高学生的解题能力。


书籍目录:

引言

上篇 初中化学思维方法概述

章 比较分类

第二章 归纳演绎

第三章 类比推理

第四章 数图结合

第五章 整体思维

第六章 迁移思维

第七章 逆向思维

第八章 发散思维

第九章 辩证思维

第十章 建构模型

中篇 初中化学专题思维方法解析

章 物质结构和组成

第二章 重要的化学物质

第三章 溶液的组成和溶解性

第四章 化学实验与设计

第五章 有关化学方程式的计算

第六章 化学、技术与社会

下篇 初中化学思维方法综合应用

章 学科内综合

第二章 学科间综合

第三章 探究性问题

答案与提示


作者介绍:

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出版社信息:

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书籍摘录:

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原文赏析:

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其它内容:

书籍介绍

学习化学,最重要的是学习化学的思维方法,这是人人皆知的命题,然而又是一个世界难题。本书尝试用中学生易懂的语言,将抽象的化学思维方法表达出来,并通过典型例题,创设化学思维方法学习的情境。

本书共分三部分,第一部分讲述化学方法,介绍如何面对形形色色的问题,怎样摆脱一筹莫展的困境,怎样使本书所讲述的思维方法转化为适合你的思维方法。第二部分是按照现行教材,用[知识结构图]、[知识的特征]、[方法链接]来说明该章节所涉及的化学思维方法,最后通过[方法应用],让学生在实践中,加深对化学思维方法的体会。第三部分是在全面学习化学各部分内容的基础上,综合了学科内和学科间的思维方法,并提出探究性问题,真正培养了学生的化学思维,切实提高学生的解题能力。


书籍真实打分

  • 故事情节:5分

  • 人物塑造:9分

  • 主题深度:4分

  • 文字风格:5分

  • 语言运用:9分

  • 文笔流畅:5分

  • 思想传递:7分

  • 知识深度:8分

  • 知识广度:6分

  • 实用性:4分

  • 章节划分:4分

  • 结构布局:3分

  • 新颖与独特:4分

  • 情感共鸣:3分

  • 引人入胜:5分

  • 现实相关:9分

  • 沉浸感:6分

  • 事实准确性:7分

  • 文化贡献:8分


网站评分

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