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内容简介:
本书共由5个部分组成。diyi部分是教育学;第二部分是心理学;第三部分教育心理学;第四部分教育政策法规;第五部分新课程改革;第六部分教师职业道德。
书籍目录:
索引(专家微课视频索引、分类索引)…1天津市各区教师招聘考情概况…1常考题型解读…1[diyi部分][教育学]diyi章 教育与教育学核心考点与三年真题对接…8按图索骥…8精讲课堂…8diyi节 教育及其产生与发展…8第二节 教育学及其产生与发展…16第三节 教育科学研究及其方法…22知识测评方案…24第二章 教育的基本规律核心考点与三年真题对接…26按图索骥…26精讲课堂…26diyi节 教育与社会发展…26第二节 教育与人的发展…31知识测评方案…38第三章 教育目的核心考点与三年真题对接…40按图索骥…40精讲课堂…41diyi节 教育目的概述…41第二节 我国的教育目的…44知识测评方案…51第四章 教师与学生核心考点与三年真题对接…52按图索骥…52精讲课堂…53diyi节 教师及其职业素养…53第二节 学 生…63第三节 师生关系…66知识测评方案…70第五章 课 程核心考点与三年真题对接…72按图索骥…72精讲课堂…73diyi节 课程概述…73第二节 课程目标…78第三节 课程内容…79第四节 课程结构…82第五节 课程管理…83第六节 课程设计与实施…84第七节 课程评价…87知识测评方案…90第六章 教 学核心考点与三年真题对接…91按图索骥…91精讲课堂…92diyi节 教学概述…92第二节 教学过程…94第三节 教学原则与教学方法…98第四节 教学组织形式与教学工作的基本环节…106第五节 教学评价…112第六节 教学模式…115知识测评方案…116第七章 德 育核心考点与三年真题对接…118按图索骥…118精讲课堂…119diyi节 德育概述…119第二节 德育过程…120第三节 德育原则…123第四节 德育模式…126第五节 德育的途径与方法…127知识测评方案…132第八章 班级管理与班主任工作核心考点与三年真题对接…133按图索骥…133精讲课堂…134diyi节 班级与班级管理…134第二节 良好班集体的培养…138第三节 班主任工作概述…139第四节 课外活动与三结合教育…144知识测评方案…147[第二部分][心理学]diyi章 心理学概述核心考点与三年真题对接…150按图索骥…150精讲课堂…150diyi节 心理学的研究对象…150第二节 心理学的产生与发展…151知识测评方案…153第二章 认知发展与教育核心考点与三年真题对接…155按图索骥…155精讲课堂…156diyi节 感觉和知觉…156第二节 记 忆…162第三节 想 象…169第四节 言语与思维…171第五节 注 意…177知识测评方案…182第三章 情绪情感、意志的发展与教育核心考点与三年真题对接…184按图索骥…184精讲课堂…184diyi节 情绪、情感的发展与教育…184第二节 意志与教育…190知识测评方案…194第四章 个性发展与教育核心考点与三年真题对接…196按图索骥…196精讲课堂…197diyi节 需要与动机…197第二节 能 力…200第三节 气质与性格…205知识测评方案…211[第三部分][教育心理学]diyi章 教育心理学概述核心考点与三年真题对接…214按图索骥…214精讲课堂…214diyi节 教育心理学的基本内涵…214第二节 教育心理学的发展…215第三节 教育心理学的研究方法与研究原则…217知识测评方案…219第二章 心理发展及个别差异核心考点与三年真题对接…220按图索骥…220精讲课堂…221diyi节 心理发展概述…221第二节 中小学生认知发展…224第三节 中小学生人格、社会化发展…228第四节 学生的个别差异…234知识测评方案…237第三章 学习理论核心考点与三年真题对接…239按图索骥…239精讲课堂…240diyi节 学习概述…240第二节 行为主义学习理论…243第三节 认知派学习理论…249第四节 人本主义学习理论…254第五节 建构主义学习理论…256知识测评方案…257第四章 学习心理核心考点与三年真题对接…259按图索骥…260精讲课堂…260diyi节 学习动机…260第二节 学习策略…267第三节 学习迁移…271第四节 知识的学习…275第五节 技能的形成…281第六节 问题解决与创造性…286第七节 态度与品德的形成…290知识测评方案…298第五章 教学心理核心考点与三年真题对接…300按图索骥…300精讲课堂…300diyi节 教学设计…300第二节 课堂管理…305知识测评方案…315第六章 心理健康与教师职业心理核心考点与三年真题对接…317按图索骥…317精讲课堂…318diyi节 心理健康概述…318第二节 学生心理辅导…320第三节 教师职业心理…328知识测评方案…335[第四部分][教育政策法规]核心考点与三年真题对接…338按图索骥…338精讲课堂…338diyi章 教育法律法规diyi节 《中华人民共和国教育法》解读…338第二节 《中华人民共和国义务教育法》解读…347第三节 《中华人民共和国教师法》解读…353第四节 《中华人民共和国未成年人保护法》解读…359第五节 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》解读…366第六节 《学生伤害事故处理办法》解读…369第七节 《中小学幼儿园安全管理办法》(节选)…372第二章 教育政策diyi节 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》(节选)…377第二节 《天津市中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》(节选)…380知识测评方案…383[第五部分][新课程改革]核心考点与三年真题对接…386按图索骥…386精讲课堂…386diyi章 新课程改革概述diyi节 新课程改革的提出与背景…386第二节 新课程改革的目标…387第二章 新课程与教学改革diyi节 新课程改革的理念…390第二节 教师角色与教学行为…392第三节 新的教学观…394第四节 学习方式的变革…395第三章 综合实践活动diyi节 综合实践活动概述…398第二节 研究性学习…399知识测评方案…400[第六部分][教师职业道德]核心考点与三年真题对接…402按图索骥…402精讲课堂…402diyi章 教师职业道德概述diyi节 教师职业道德的概念与特点…402第二节 教师职业道德的功能…404第二章 教师职业道德的基本原则、范畴及规范diyi节 教师职业道德基本原则…405第二节 教师职业道德范畴…406第三节 《中小学教师职业道德规范》解读…408第三章 教师职业道德修养diyi节 教师职业道德修养概述…414第二节 教师职业道德修养的原则、途径与方法…415知识测评方案…416考点梳理…417
作者介绍:
山香教育专注于教师考试专用教材的研发出版16年,产品多达200余种,占有全国83%以上市场份额。产品目前涉及三大系列:教师资格考试、公办教师招考、特岗教师招聘,包括专用教材、历年押题、高分题库、后冲刺、真题大全等序列,全面、系统、完整的涵盖了教师考试所的知识体系,为大多数考生提供了强大的实战平台。
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编辑推荐
步骤一 了解考情,知己知彼 考情概况 达到有目的地高效备考 步骤二 纵观全书,统揽大局 内容特点与使用说明/目录内容/常考题型 了解本书特色、知识结构、常考题型,在学习前抓住本书的有效信息 步骤三 知晓章节,把握重点 核心考点与三年真题对接/按图索骥 抓住章节重点,科学备考 步骤四 知识梳理,夯实基础 分类索引/精讲课堂 系统学习基础知识,形成整体认知 步骤五 及时练习,查漏补缺 知识测评方案 帮助考生强化记忆、巩固所学知识 经验总结 方便备考讲授法的四种形式是易考点,考生在理解这四种形式时,需结合其侧重点来掌握。讲读是指边读边讲,讲述侧重于“描绘”“介绍”“叙述”,讲解侧重于“解释”“论证”,而讲演侧重于“归纳”“概括”。
网站评分
书籍多样性:4分
书籍信息完全性:7分
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使用便利性:5分
书籍清晰度:5分
书籍格式兼容性:8分
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五颗星、五颗星,大赞还觉得不错!~~
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什么格式都有的呀。
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:6分
主题深度:5分
文字风格:4分
语言运用:3分
文笔流畅:9分
思想传递:6分
知识深度:4分
知识广度:4分
实用性:4分
章节划分:5分
结构布局:3分
新颖与独特:4分
情感共鸣:4分
引人入胜:9分
现实相关:4分
沉浸感:9分
事实准确性:8分
文化贡献:6分