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本书以全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材《方剂学》为蓝本，将教材中必须掌握的方剂进行精简，运用图表形式归纳各类方剂的组成、功用、主治、配伍特点、组方分析、注意点等，更将重点内容以歌诀形式展示。本书重点突出，简洁明了，易学易记，适用于中医药高等学校学生及医师资格考试备考人员参考。

上篇总论

章方剂的起源与发展/2

第二章方剂与治法/3

一、方剂与治法的关系3

二、常用治法3

第三章方剂的分类/5

一、病证分类5

二、组成分类5

三、治法分类5

四、笔画分类6

第四章方剂的剂型/7

一、液体剂型7

二、固体剂型7

第五章方剂的煎服法/9

一、煎药法9

二、服药法9

第六章方剂的组方原则与变化/11

一、组方原则11

二、方剂的变化12

下篇各论

章解表剂/14

一、辛温解表剂15

二、辛凉解表剂20

三、扶正解表剂23

第二章泻下剂/25

一、寒下剂26

二、温下剂27

三、润下剂28

四、逐水剂29

五、攻补兼施剂30

第三章和解剂/31

一、和解少阳剂32

二、调和肝脾剂34

三、调和寒热剂36

第四章清热剂/38

一、清气分热剂39

二、清热凉血剂41

三、清热解毒剂43

四、气血两清剂45

五、清脏腑热剂46

六、清虚热剂52

第五章祛暑剂/53

一、祛暑解表剂53

二、祛暑利湿剂54

三、祛暑益气剂55

第六章温里剂/56

一、温中祛寒剂56

二、回阳救逆剂59

三、温经散寒剂60

第七章表里双解剂/62

一、解表清里剂62

二、解表温里剂63

三、解表攻里剂64

第八章补益剂/65

一、补气剂66

二、补血剂70

三、气血双补剂73

四、补阴剂74

五、补阳剂77

六、阴阳并补剂78

第九章固涩剂/79

一、固表止汗剂80

二、敛肺止咳剂81

三、涩肠固脱剂81

四、涩精止遗剂83

五、固崩止带剂83

第十章安神剂/85

一、重镇安神剂86

二、补养安神剂86

三、交通心肾剂88

第十一章开窍剂/89

一、凉开剂90

二、温开剂91

第十二章理气剂/92

一、行气剂93

二、降气剂97

第十三章理血剂/100

一、活血祛瘀剂101

二、止血剂108

第十四章治风剂/112

一、疏散外风剂113

二、平息内风剂116

第十五章治燥剂/119

一、轻宣外燥剂120

二、滋润内燥剂123

第十六章祛湿剂/126

一、化湿和胃剂127

二、清热祛湿剂129

三、利水渗湿剂132

四、温化寒湿剂134

五、祛湿化浊剂137

六、祛风胜湿剂138

第十七章祛痰剂/140

一、燥湿化痰剂141

二、清热化痰剂143

三、润燥化痰剂144

四、温化寒痰剂145

五、治风化痰剂145

第十八章消食剂/147

一、消食化滞剂148

二、健脾消食剂149

第十九章驱虫剂/150

第二十章涌吐剂/152

第二十一章治痈疡剂/154

一、散结消痈剂155

二、托里透脓剂159

三、补虚敛疮剂159

刘西建，山东中医药大学，副教授 硕士生导师，中国中医药研究促进会经方分会常务理事。现从事方剂学教学、针药结合及方剂效用机制研究。获省级教学成果一等奖。主编、参编教学辅导丛书方7部及校内教材2部。

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编辑推荐

内容配套全国中医药行业高等教育规划教材《方剂学》，所涉及的知识点与该教材相一致。

1.重点明确：全书以教学大纲为参考，贴合课堂教学，重点明确，具有一定的学习参考价值。

2.图表为主：将教材中繁杂的条目整理成表格，形象生动，便于读者理解记忆。

3.速记歌诀：全书大部分重点内容均附有速记歌诀，便于读者在理解的同时更容易的去记忆。

4.类比记忆：本书还将某些类似内容进行对比，重点分析。

书摘插图

前言

方剂学是研究和阐明治法与组方理论及其临床应用的一门学科，是联系中医基础学科与中医临床学科的桥梁课程，也是中医药类专业骨干课程，学好方剂学对于提高中医师临证能力至关重要。为帮助学生提高学习效率，全面、有效地掌握各知识点主要内容，我们主要以全国中医药行业高等教育规划教材为基础，参照教学大纲，编写了《方剂学速学速记》一书，以切实起到执简驭繁、易学易记的作用。本书以全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材《方剂学》为蓝本，对每类方剂的组成、用法、功用、主治、配伍特点、方解、注意点都进行了精简压缩，涵盖全部易考知识点。本书内容编排与统编教材章节一致，并运用图表归纳知识点，简明清晰，易学易记，以期能使读者学习事半功倍。根据教学大纲，所选方剂分为3级，在方名后以Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ标注。Ⅰ级方剂需要全面掌握其组成、用法、功用、方义和药物配伍意义；Ⅱ级方剂需要熟悉其组成、功用、主治及主要配伍意义；Ⅲ级方剂需要了解其主要组成、主要功用及主治病证。本书适宜于高等中医院校在校学生、国家执业医师资格考试人员以及其他中医药相关从业人员使用。由于编者水平有限，书中难免有不足之处，恳请读者提出宝贵意见，以便及时修正！编者于山东中医药大学2017年10月