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儿童团体游戏治疗书籍详细信息

  • ISBN：9787559665690
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：暂无出版时间
  • 页数：暂无页数
  • 价格：38.00元
  • 纸张：暂无纸张
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  • 语言：未知
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内容简介：

本书是著名心理学家、家教经典《孩子，把你的手给我》作者海姆·G.吉诺特博士的一部经典著作。它梳理了儿童团体游戏疗法领域的理论，清晰地描述了团体成员选择的具体方法、理想的游戏室和玩具的特征、设置限制的技巧等等游戏治疗实践中的具体细节，甚至情景重现了典型的团体游戏治疗的情形，无论是初学者还是有经验的治疗师，都能从中获益良多。

本书语言简洁、生动，富有幽默感，读来兴味盎然，毫不枯燥，而真实的案例分析更让读者身历其境般地感受儿童团体游戏疗法的奥妙。

★著名心理学家、家教经典《孩子，把你的手给我》作者海姆·G.吉诺特博士力作；

★系统阐述儿童团体游戏疗法的理论与实践；

★儿童团体游戏治疗领域的扛鼎之作；

★多位心理学专家联合推荐；

★填补国内儿童团体游戏治疗领域空白；

★语言简洁、生动，富有幽默感！

精彩书评：

在过去10年里，人们对游戏治疗的兴趣再次出现了巨大的增长。然而，游戏治疗中的一大分支仍然没有得到足够的重视，那就是团体游戏治疗。

在这本经典著作中，海姆·G.吉诺特描述了精神分析导向的团体游戏治疗实践的具体细节。选择团体成员的具体方法、理想的游戏室和玩具的特征、设置限制的技巧，以及治疗师和父母的角色都得到了清晰的描述。

这是初学者和有经验的儿童团体治疗师的必读书。

——查尔斯·E.谢弗（Charles E. Schaefer）博士

注册游戏治疗师，美国菲尔莱狄更斯大学心理学教授

游戏治疗协会联合创始人及名誉理事

这本书很易读，而且富有幽默感（这一点对儿童治疗非常有帮助）。作者极为精彩地阐述了团体游戏治疗的意义，同时也澄清了其中的许多误区……他原封不动地引用了孩子们所说的话，还巨细无遗地举例说明了在他看来不同情形下治疗师讲话的最佳方式。这些语言都经过了非常精心的组织。他还对典型的团体治疗情形作了实景重现式的描述。

——希尔德·L. 莫斯（Hilde L. Moss）医学博士

《美国心理治疗杂志》

书籍目录：

前言

第1章 团体游戏疗法的理论框架

第2章 团体游戏治疗的成员选择

第3章 游戏团体的组成

第4章 通过观察鉴别诊断

第5章 游戏道具的选择

第6章 游戏室与活动室

第7章 团体游戏疗法的实施

第8章 关于设置限制的理论与方法

第9章 儿童治疗师的个性特征与专业资质

第10章 关于游戏治疗的研究

第11章 团体筛选：对求诊心切患者的诊前筛选

第12章 父母团体指导

附录A

附录B

作者介绍：

海姆·G.吉诺特（Haim G.Ginott）

心理学博士、临床心理学家、儿童心理学家、儿科医生；纽约大学研究生院兼职心理学教授、艾德尔菲大学博士后指导教授。

吉诺特博士的一生并不长，他将其短短的一生致力于儿童心理的研究以及对父母和教师的教育。

他依靠他的聪明才智做了很多创造性的工作，取得了巨大成就。他在他的书中、演讲中、专栏中宣传的如何跟孩子沟通的创新思想不仅在美国，甚至在全世界都获得巨大反响。时至今日，他所著的家庭教育畅销书《孩子，把你的手给我》依然影响着全世界无数的父母和孩子。

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书籍摘录：

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原文赏析：

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其它内容：

书籍介绍

本书是著名心理学家、家教经典《孩子，把你的手给我》作者海姆·G.吉诺特博士的一部经典著作。它梳理了儿童团体游戏疗法领域的理论，清晰地描述了团体成员选择的具体方法、理想的游戏室和玩具的特征、设置限制的技巧等等游戏治疗实践中的具体细节，甚至情景重现了典型的团体游戏治疗的情形，无论是初学者还是有经验的治疗师，都能从中获益良多。

本书语言简洁、生动，富有幽默感，读来兴味盎然，毫不枯燥，而真实的案例分析更让读者身历其境般地感受儿童团体游戏疗法的奥妙。

★著名心理学家、家教经典《孩子，把你的手给我》作者海姆·G.吉诺特博士力作；

★系统阐述儿童团体游戏疗法的理论与实践；

★儿童团体游戏治疗领域的扛鼎之作；

★多位心理学专家联合推荐；

★填补国内儿童团体游戏治疗领域空白；

★语言简洁、生动，富有幽默感！

精彩书评：

在过去10年里，人们对游戏治疗的兴趣再次出现了巨大的增长。然而，游戏治疗中的一大分支仍然没有得到足够的重视，那就是团体游戏治疗。

在这本经典著作中，海姆·G.吉诺特描述了精神分析导向的团体游戏治疗实践的具体细节。选择团体成员的具体方法、理想的游戏室和玩具的特征、设置限制的技巧，以及治疗师和父母的角色都得到了清晰的描述。

这是初学者和有经验的儿童团体治疗师的必读书。

——查尔斯·E.谢弗（Charles E. Schaefer）博士

注册游戏治疗师，美国菲尔莱狄更斯大学心理学教授

游戏治疗协会联合创始人及名誉理事

这本书很易读，而且富有幽默感（这一点对儿童治疗非常有帮助）。作者极为精彩地阐述了团体游戏治疗的意义，同时也澄清了其中的许多误区……他原封不动地引用了孩子们所说的话，还巨细无遗地举例说明了在他看来不同情形下治疗师讲话的最佳方式。这些语言都经过了非常精心的组织。他还对典型的团体治疗情形作了实景重现式的描述。

——希尔德·L. 莫斯（Hilde L. Moss）医学博士

《美国心理治疗杂志》

书籍真实打分

  • 故事情节：7分

  • 人物塑造：4分

  • 主题深度：6分

  • 文字风格：3分

  • 语言运用：3分

  • 文笔流畅：9分

  • 思想传递：5分

  • 知识深度：7分

  • 知识广度：9分

  • 实用性：5分

  • 章节划分：5分

  • 结构布局：7分

  • 新颖与独特：8分

  • 情感共鸣：6分

  • 引人入胜：9分

  • 现实相关：6分

  • 沉浸感：7分

  • 事实准确性：8分

  • 文化贡献：5分

网站评分

  • 书籍多样性：4分

  • 书籍信息完全性：3分

  • 网站更新速度：3分

  • 使用便利性：3分

  • 书籍清晰度：4分

  • 书籍格式兼容性：7分

  • 是否包含广告：7分

  • 加载速度：9分

  • 安全性：7分

  • 稳定性：5分

  • 搜索功能：5分

  • 下载便捷性：3分

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    可以可以可以

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ISBN：9787559665690
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