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内容简介:
本书是班主任如何应对“问题生”挑战的指导书。“问题生”种类很多,应对“问题生”的挑战是班主任的重要工作内容之一。书稿以典型案例详细分析了各种各样的“问题生”,并提出了具体的、切实可行的应对策略。更可贵的是,书稿并没有把“问题生”看成麻烦制造者,而是表明,在种种问题的背后,隐藏着学生和班主任共同实现生命成长的巨大可能性。
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其它内容:
书籍介绍
本书是班主任应对“难教学生”挑战的指南。本书详细分析了各种难教的所谓问题学生,提出了具体的、切实可行的应对策略。
网站评分
书籍多样性:8分
书籍信息完全性:7分
网站更新速度:7分
使用便利性:4分
书籍清晰度:7分
书籍格式兼容性:6分
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稳定性:3分
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:8分
主题深度:4分
文字风格:5分
语言运用:7分
文笔流畅:9分
思想传递:4分
知识深度:4分
知识广度:4分
实用性:6分
章节划分:6分
结构布局:8分
新颖与独特:9分
情感共鸣:3分
引人入胜:9分
现实相关:5分
沉浸感:8分
事实准确性:6分
文化贡献:7分