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墨海拾贝 -全脑突破：高二·政治下——高中导学同步专家

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全脑突破：高二·政治下——高中导学同步专家书籍详细信息

  • ISBN：9787500832805
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2005-11
  • 页数：165
  • 价格：7.60
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装
  • 开本：暂无开本
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
  • 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
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内容简介：

本书栏目功能，部分同步探究自我突破。

树立目标、要点，提取教材关键信息，有的放矢，为学生确立努力的方向；整合相关资料，简化知识体系，一目了然，为学生节省查找的时间；更为重要的是，我们还给学生提供一个自主探究的平台，让学生在开动脑筋的同时突破自身局限。

第二部分同步课堂创新突破。

采用左右双栏对照，导学互动，讲练结合，图文并茂。左栏站在学生学习新知的角度，对重点、难点、疑点进行点拨讲解，深入浅出，注重方法规律的归纳总结。右栏针对各个环节各个知识点进行拓展延伸训练，活学活用，举一反三，提升学习能力。让师生在活跃的课堂氛围里突破传统教学模式。

第三部分同步高考全线突破。

针对本课知识点，撷取相应*高考考题，全面详细进行分析解答，注重解题技巧和解题思路，帮助学生了解*高考动态，让学生在训练过程中突破自身应考能力。

第四部分同步作业全脑突破。

分梯度，分层级进行高质量训练，基础部分，梳理本环节新知，巩固基础知识，突出学习重点，稳扎稳打落实高考考点。提高拓展部分，由课内向课外延伸，注重创新与应用，进行综合性训练，帮助学生攻克难点，明确考试方向，在练习过程中突破学习瓶颈，更上层楼。

部分学科新增栏目，数学、化学、物理同步导学新增栏目：

同步误区迷津突破——拨云见日，还你真知。

列举易错实例，揭示错误原因，拨开重重迷雾，为你指点迷津。避开陷阱，解题方向大突破。

英语同步导学新增栏目：

同步单元总结突破——全程梳理，提纲挈领。

与单元同步，进行知识点的全程梳理，便于查找，节省时间，整合学习，学习进程大突破。

书籍目录：

第五课 透过现象认识本质

节 要重视发挥主观能动性

同步探究自我突破

同步课堂创新突破

同步高考全线突破

同步作业全脑突破

第二节 学会人析事物的本质

同步探究自我突破

同步课堂创新突破

同步高考全线突破

同步作业全脑突破

第三节 注意培养科学思维方法

同步探究自我突破

同步课堂创新突破

同步高考全线突破

同步作业全脑突破

单元达标训练

第六课 坚持正确的价值取向

节 社会意识与价值观

同步探究自我突破

同步课堂创新突破

同步高考全线突破

同步作业全脑突破

第二节 坚持集体主义的价值观

同步探究自我突破

同步课堂创新突破

同步高考全线突破

同步作业全脑突破

单元达标训练

第七课 选择崇高的人生目标

节 人生的真正价值在于对社会的贡献

同步探究自我突破

同步课堂创新突破

同步高考全线突破

同步作业全脑突破

第二节 人生价值的实现

同步探究自我突破

同步课堂创新突破

同步高考全线突破

同步作业全脑突破

第三节 选择崇高的社会理想

同步探究自我突破

同步课堂创新突破

同步高考全线突破

同步作业全脑突破

单元达标训练

第八课 自觉投身社会实践

节 实践及其作用

同步探究自我突破

同步课堂创新突破

同步高考全线突破

同步作业全脑突破

第二节 在实践中锻炼成才

同步探究自我突破

同步课堂创新突破

同步高考全线突破

同步作业全脑突破

单元达标训练

作者介绍：

.

出版社信息：

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书籍摘录：

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原文赏析：

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其它内容：

书籍介绍

本书栏目功能： 第一部分：

书籍真实打分

  • 故事情节：9分

  • 人物塑造：7分

  • 主题深度：3分

  • 文字风格：4分

  • 语言运用：9分

  • 文笔流畅：9分

  • 思想传递：4分

  • 知识深度：9分

  • 知识广度：4分

  • 实用性：9分

  • 章节划分：6分

  • 结构布局：4分

  • 新颖与独特：6分

  • 情感共鸣：5分

  • 引人入胜：5分

  • 现实相关：5分

  • 沉浸感：3分

  • 事实准确性：3分

  • 文化贡献：4分

网站评分

  • 书籍多样性：5分

  • 书籍信息完全性：6分

  • 网站更新速度：8分

  • 使用便利性：3分

  • 书籍清晰度：9分

  • 书籍格式兼容性：7分

  • 是否包含广告：8分

  • 加载速度：4分

  • 安全性：6分

  • 稳定性：8分

  • 搜索功能：9分

  • 下载便捷性：3分

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ISBN：9787500832805
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